1、前言

把正鴻辦成培養正鴻人的學校；把正鴻打造成成就正鴻人的平臺是我們的價值和使命。團隊建設及員工培養是我們干部的三大任務之一，也是現實業務開展和持續經營的保證。 員工成長計劃既是各公司必須執行的任務，也是我們各級干部的團隊建設、員工培養的主要方法。

2、員工成長計劃的概念

2.1員工成長內涵：
在滿足公司需要、確保現實業務有效開展的前提下，尊重員工成長意愿、明確員工的發展方向和理想目標，追求本崗位的優秀、卓越，使員工各項能力、綜合素質得到持續、完善的提高。
2.2員工成長計劃：
      是以員工個人成長意愿和公司需要相結合為前提、輔以組織的指導幫助和提供成長機會，并結合定期（能力、績效）測評來促使達成員工成長目標的人才培養計劃。             

3、員工成長計劃的適用人員

3.1員工成長計劃適用于公司內辦理了轉正手續的所有正式員工（不含公司干部）。
3.2干部的成長管理將另行規范。

4、員工成長計劃制定的前期準備

4.1崗位梳理：
由行政部牽頭組織各部門參與，結合公司人才需求戰略制定各崗位說明書（崗位職責、工作內容、所需能力等級等）（見公司崗位說明書）
4.2成長通道設計
   在崗位說明書的基礎上，設計員工成長通道（見員工成長通道示意圖）
4.3干部就以下內容形成部門人才白皮書
4.3.1 部門需要什么樣的人才（能力需求趨勢分析）
4.3.2本年度要達成的人才培養目標（培養對象、崗位能力）
4.3.3本年度人員需求計劃（招聘人員崗位、數量、條件及到位時間要求）

5、員工成長計劃的制定

5.1部門組織員工學習崗位說明書內容、了解成長通道
5.2部門干部與員工充分交流個人發展方向與年度成長目標，幫助員工做崗位能力（差距）分析
5.3填寫員工成長計劃表
5.3.1員工成長計劃表的模版由文團委員會統一制定，由各基層團隊成長負責人主導完成。
5.3.2該計劃表由發展方向及年度能力提升目標、能力分析與需求、成長措施辦法三部分構成。
a  年度能力提升目標是滿足公司或部門當下現實工作和用人需要制定的能力增長規劃。
b  能力分析與需求是指員工在目前崗位上所具備的能力水平，以及為了達成成長目標，在本年度還應具備或需要提升的能力及素質要求。
c  成長措施與辦法是為了實現年度能力提升目標，結合實際工作所制定的學習與訓練計劃
5.4成長計劃的制定時間
a 為一年期計劃，于每年年初重新制定；
b新員工從轉正之日起并在年內距年末時間一季度以上的必須當年參加
c 員工調至新崗位，到崗即重新做成長計劃
6、員工成長計劃的實施
6.1員工成長計劃的實施中有五個角色：部門負責人、成長負責人、員工、部門導師、行政部（文團專員）。部門負責人組織實施所屬員工的成長計劃；員工直線領導為該員工成長負責人。
6.2員工成長計劃的實施包括員工成長計劃表的制定、學習計劃制定與開展、員工月度成長記載、員工季度測量與溝通等內容。
6.3員工成長計劃的實施應以部門為主導自主開展，圍繞團隊目標的實現不斷提升員工自身工作能力及綜合素質。而員工成長的結果更多體現在工作任務的完成以及工作績效的實現。
6.4部門導師在計劃實施過程中承擔培訓和指導任務。導師可分為以下二類：           
a 成長負責人為員工的常任導師。
b部門內表現為以日常工作指導、經驗分享為主的非常任導師。主要針對具體問題解答疑惑、交流指導。
6.5部門應定期向公司行政部提交本部門季度學習計劃并組織開展，學習內容的安排主要基于工作能力的提升；學習形式可多樣化，如業務培訓、課題研究、經驗分享、案例分析、實踐操作等。學習活動的組織開展納入干部的考核。   

7、員工成長之星評比

7.1評比目的：在過程中及時展現員工的成長變化，促進員工的持續成長。
7.2評比周期及時間：每年上、下半年各進行一次。
7.3評比辦法：
7.4評比條件（侯選人資格要求）
a 參與員工成長計劃，有著明確的個人能力提升目標，并能積極主動地參與學習。
b 能將個人成長與本職崗位工作有效地結合起來，各季度績效測量表現優良。
c 能力提升幅度明顯，有顯著成長變化。       
7.5半年度成長之星組成年度成長之星的評比侯選人，參加年終成長之星評比。
                       
 
 
  四川鴻訊數據有限責任公司                                                     二0一一年一月二十一日